 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Методика организации конференций
Пути и способы организации школьных исследовательских конференций достаточно
широко описан в педагогической литературе.
В даной статье описаны шаги, предпринятые для организации конференций
именно в школе № 225 Адмиралтейского района.
Анализ ресурсов
Наличие квалифицированных кадров
- руководителя, организующего и координирующего работу
- педагогов, заинтересованных в осуществлени работ,
- преподавателей ВУЗов
- сотрудников дополнительного образования
Материальная база
- достаточная материальная база для проведения натурного эксперимента
- возможность использования технической базы ВУЗов
- возможность привлечения ресурсов учреждений дополнительного образования
- наличие современной копьютерной техники, выход в Internet
- возможность материального стимулирования педагогов
Создание инициативной группы
Работа педагогов школы и преподавателей ВУЗа под руководством заместителя директора по науке (ОЭР), разъяснение целей и задач учебной исследовательской деятельности школьников в рамках научно-практических конференций
Планирование работы. Разработка критериев оценки работ, требований к презентации итогов, правил оформления.
Разъяснение учащмся целей и задач их исследовательской деятельности, мотивация к включению в работу. Индивидуальные консультации учащихся, координация общей работы.
Подготовка к проведеию слушаний
- сбор заявок от руководителей секций, формирование списков участников.
- согласование сроков, времени и места проведения заседаний
- подготовка Положения о Конференции
- выделение средств для награждения участников, поощрение педагогов
- анонс о проведении заседаний, размещение работ на школьном сервере,
- печать материалов, подготовка презентаций к выступлениям
- подготовка Плана открытия конференции и проведения заседаний по секциям
- доведение информации до учащихся
- подготовка аудиторий и технического обеспечения
- подведение итогов, награждение,планирование работы на год.
